Pengembangan Model Ecoliteracy Digital Project Learning (Ecodigpro) Berbasis Pemanfaatan Sampah Untuk Penguatan Ecoliteracy Siswa Sekolah Dasar

Description

Ekoliterasi atau dikenal sebagai kecerdasan ekologis merupakan kecerdasan fundamental ditinjau dari aspek kognitif dan pemahaman tentang bagaimana alam menunjang kehidupan seluruh makhluk hidup. Ekoliterasi bersifat kompleks yang didukung dengan kecerdasan intelektual, sosial, emosional, dan spiritual. Adanya pengetahuan, kesadaran, dan keterampilan hidup yang selaras dengan kelestarian akan semakin mendukung kecerdasan literasi. Sampah saat ini menjadi permasalahan yang tidak dapat dihindari oleh khalayak masyarakat. Di era disrupsi, permasalahan daya dukung lingkungan yang semakin memprihatinkan sebenarnya disebabkan oleh kerusakan lingkungan yang mau tidak mau telah membuat kondisi habitat manusia menjadi semakin memprihatinkan pula. Jumlah produksi dari waktu ke waktu semakin bertambah, sehingga dibutuhkan adanya strategi konkret dalam mengatasi dan mengelola sampah yang terus meningkat kapasitasnya. Peran di dalam ranah pendidikan, sampah harus dapat dimanfaatkan sebagai media pembelajaran dalam hal ini pembelajaran IPAS, Seni, Budaya, dan Keterampilan, serta mampu meningkatkan peran siswa untuk terlibat langsung dalam peningkatan ekoliterasi sejak dini. Karena melalui model pembelajaran, siswa akan dilibatkan pada pengalaman yang melibatkan pikiran, emosi yang terjalin dalam kegiatan yang menyenangkan dan mendorong prakarsa siswa.