Kebijakan Pendidikan Yang Adil : Perspektif Global Dan Lokal

Description

Buku ini merupakan refleksi akademik mendalam mengenai pentingnya kebijakan pendidikan yang berorientasi pada kesejahteraan sosial sebagai landasan dalam menciptakan masyarakat yang adil dan demokratis. Disusun oleh mahasiswa Manajemen Pendidikan Universitas Negeri Jakarta sebagai bagian dari evaluasi akhir mata kuliah Kebijakan dan Perundang-undangan Pendidikan, karya ini menyoroti berbagai dinamika dalam dunia pendidikan, khususnya bagaimana ketimpangan gender, eksklusi sosial, dan kebijakan yang tidak inklusif masih menjadi tantangan utama di Indonesia. Melalui pendekatan interdisipliner, buku ini mengulas isu-isu strategis mulai dari pendidikan demokratis, kesetaraan gender, pendidikan inklusif, hingga dinamika perundang-undangan yang mengatur sistem pendidikan nasional. Setiap bab menyajikan analisis kritis yang mengaitkan antara kebijakan, kurikulum, serta konteks sosial dan budaya yang melingkupi dunia pendidikan Indonesia saat ini. Tidak hanya menyoroti permasalahan, buku ini juga menyajikan rekomendasi konkret dan praktik baik yang dapat diadopsi oleh sekolah dan pemerintah. Mulai dari transformasi kurikulum berbasis gender, pemberdayaan guru, hingga peran sekolah dalam menumbuhkan budaya demokratis yang partisipatif dan berkeadilan. Buku ini juga menawarkan landasan teoretis dan studi kasus yang menjadikan pembahasannya tidak sekadar normatif, tetapi kontekstual dan aplikatif. Dengan menempatkan pendidikan sebagai instrumen strategis menuju Generasi Emas 2045, buku ini menegaskan bahwa reformasi kebijakan pendidikan harus inklusif, berbasis keadilan sosial, dan menjunjung tinggi prinsip demokrasi. Karya ini merupakan kontribusi berharga bagi para akademisi, praktisi pendidikan, dan pembuat kebijakan yang ingin membangun sistem pendidikan yang setara, adil, dan berkelanjutan.