Teori Dan Konsep Kurikulum

Description

Buku ini membahas berbagai teori dan konsep yang mendasari pengembangan dan implementasi kurikulum dalam sistem pendidikan. Buku ini dimulai dengan pembahasan tentang hakikat dan fungsi kurikulum, diikuti dengan sejarah perkembangan kurikulum di Indonesia dari masa ke masa. Selain itu, buku ini juga menggali berbagai landasan filosofis, psikologis, dan sosiologis dalam pengembangan kurikulum, serta memberikan penjelasan tentang komponen-komponen kurikulum yang penting. Pembahasan tentang prinsip-prinsip pengembangan kurikulum dan berbagai model pengembangan kurikulum juga disertakan untuk memberikan pemahaman yang lebih komprehensif. Secara keseluruhan, buku ini memberikan wawasan mendalam tentang teori dan konsep yang mendasari setiap langkah dalam pengembangan, implementasi, dan evaluasi kurikulum. Buku ini cocok untuk pendidik, perancang kurikulum, dan siapa saja yang tertarik untuk memahami lebih dalam mengenai kurikulum dalam konteks pendidikan Indonesia.