Teori Dan Konsep Kurikulum

Description

Buku Teori dan Konsep Kurikulum menyajikan landasan teoretis dan praktis mengenai berbagai aspek kurikulum dalam dunia pendidikan. Buku ini dirancang untuk memberikan pemahaman mendalam kepada mahasiswa, pendidik, pengembang kurikulum, dan praktisi pendidikan tentang hakikat, fungsi, serta perkembangan kurikulum di Indonesia dan dunia. Pembahasan dimulai dari definisi dasar, fungsi, hingga klasifikasi dan komponen kurikulum yang pernah diterapkan, baik dalam konteks historis maupun kontemporer. Buku ini juga mengeksplorasi berbagai landasan pengembangan kurikulum, termasuk filosofi, psikologi, dan sosiologi pendidikan, serta model-model pengembangan kurikulum yang aplikatif dan relevan. Dilengkapi dengan bahasan mengenai prinsip dan pendekatan pengembangan kurikulum, serta implementasi kurikulum dari masa ke masa—mulai dari Rencana Pelajaran 1947 hingga Kurikulum Merdeka—buku ini memberikan wawasan lengkap tentang dinamika kurikulum di Indonesia. Dengan pendekatan sistematis dan bahasa yang jelas, buku ini sangat berguna sebagai referensi akademik maupun praktis dalam merancang dan mengevaluasi kurikulum pendidikan.