Perencanaan Pembelajaran

Description

Buku Perencanaan Pembelajaran ini disusun untuk memberikan pemahaman komprehensif mengenai konsep, prinsip, dan praktik dalam merancang proses pembelajaran yang efektif dan sesuai dengan tuntutan kurikulum. Perencanaan pembelajaran tidak hanya berfungsi sebagai pedoman guru dalam mengajar, tetapi juga sebagai instrumen strategis untuk mencapai tujuan pendidikan secara sistematis. Dimulai dari konsep dasar perencanaan, belajar, mengajar, hingga pengembangan kurikulum, buku ini menguraikan bagaimana pembelajaran dipandang sebagai sebuah sistem yang terintegrasi dengan tujuan, standar kompetensi, dan desain pembelajaran. Pembahasan juga diperluas pada model pembelajaran berorientasi aktivitas siswa, pemanfaatan sumber belajar serta media, penyusunan perangkat pembelajaran, dan langkah-langkah kegiatan belajar mengajar. Selain itu, buku ini juga mengupas tentang kriteria ketuntasan minimal (KKM), evaluasi pembelajaran, serta instrumen penilaian hasil belajar yang valid dan reliabel. Dengan struktur yang sistematis, buku ini hadir untuk memandu pendidik, calon guru, maupun mahasiswa pendidikan agar mampu mengembangkan keterampilan merencanakan pembelajaran secara profesional.