Manajemen BK Kontekstual

Description

Buku Manajemen BK Kontekstual menyajikan panduan menyeluruh tentang pengelolaan layanan Bimbingan dan Konseling (BK) di sekolah dengan pendekatan yang relevan terhadap kebutuhan zaman. Disusun berdasarkan kerangka Sistem Pendidikan Nasional (SISDIKNAS), buku ini membahas landasan yuridis, filosofis, psikologis, sosial-budaya, hingga keterkaitan BK dengan dunia kerja dan struktur belajar masyarakat. Pembaca akan diajak memahami konsep dasar, prinsip, dan fungsi manajemen BK, serta alasan pentingnya layanan BK dikelola secara profesional. Tahapan manajemen mulai dari perencanaan, pengorganisasian, pelaksanaan bimbingan, hingga koordinasi dan evaluasi diuraikan secara sistematis, disertai pembahasan kualifikasi dan kompetensi guru BK atau konselor. Buku ini juga memaparkan model pengelolaan seperti Pola 17 Plus dan BK Komprehensif, penyusunan program dan RPL (Rencana Pelaksanaan Layanan), manajemen data siswa, pengelolaan sarana-prasarana, hingga konsep evaluasi layanan BK dan indikator keberhasilannya. Di bagian akhir, dibahas isu-isu terkini manajemen BK di sekolah, mulai dari kebijakan pendidikan, beban kerja guru BK, pemanfaatan teknologi, hingga tantangan psikososial siswa. Dengan pendekatan kontekstual, buku ini menjadi referensi penting bagi mahasiswa jurusan BK, guru BK, konselor sekolah, dan praktisi pendidikan yang ingin mengoptimalkan layanan bimbingan demi perkembangan siswa secara holistik.