landasan dan filsafat pendidikan era global

Description

Buku Landasan dan Filsafat Pendidikan Era Global membahas secara komprehensif konsep-konsep fundamental yang menjadi dasar penyelenggaraan pendidikan serta relevansinya dalam menghadapi dinamika globalisasi, revolusi teknologi, dan perubahan sosial yang semakin kompleks. Pendidikan tidak lagi dipandang hanya sebagai proses transfer pengetahuan, tetapi juga sebagai sarana pembentukan karakter, pengembangan kompetensi abad ke-21, serta pemberdayaan manusia agar mampu beradaptasi dan berkontribusi dalam masyarakat global.

Pembahasan diawali dengan kajian mengenai hakikat pendidikan, tujuan pendidikan, serta berbagai landasan yang meliputi landasan filosofis, historis, sosiologis, psikologis, yuridis, budaya, dan religius. Selanjutnya, buku mengulas berbagai aliran filsafat pendidikan, seperti idealisme, realisme, pragmatisme, eksistensialisme, progresivisme, esensialisme, perenialisme, rekonstruksionisme, hingga filsafat pendidikan humanistik dan pendidikan berbasis nilai. Setiap aliran dianalisis dari segi konsep, tokoh, kelebihan, keterbatasan, serta kontribusinya terhadap perkembangan teori dan praktik pendidikan modern.

Selain membahas aspek konseptual, buku ini mengkaji tantangan pendidikan di era global, seperti transformasi digital, kecerdasan buatan (Artificial Intelligence), global citizenship, pendidikan multikultural, inklusivitas, keberlanjutan, serta penguatan literasi digital, literasi informasi, dan keterampilan berpikir kritis. Perubahan paradigma pembelajaran menuju pembelajaran yang berpusat pada peserta didik (student-centered learning), pembelajaran sepanjang hayat (lifelong learning), dan pembelajaran berbasis inovasi juga menjadi fokus pembahasan sebagai respons terhadap kebutuhan dunia kerja dan masyarakat yang terus berkembang.