KONSEP, PROSEDUR, DAN TEKNIK: PENELITIAN TINDAKAN KELAS (PTK)

Description

Buku “Konsep, Prosedur, dan Teknik: Penelitian Tindakan Kelas (PTK)” membahas secara ringkas dan sistematis mengenai dasar-dasar penelitian tindakan kelas sebagai salah satu upaya meningkatkan kualitas proses pembelajaran. Buku ini menguraikan konsep PTK, tahapan pelaksanaan, teknik pengumpulan data, hingga cara menyusun laporan penelitian dengan bahasa yang mudah dipahami. Selain membahas teori, buku ini juga menyajikan berbagai prosedur dan teknik praktis yang dapat diterapkan oleh pendidik dalam mengidentifikasi permasalahan pembelajaran, merancang tindakan perbaikan, melaksanakan evaluasi, serta melakukan refleksi secara berkelanjutan. Dengan pembahasan yang aplikatif, buku ini diharapkan dapat menjadi referensi bagi pendidik, mahasiswa, dan praktisi pendidikan dalam melaksanakan penelitian tindakan kelas secara efektif dan sistematis.