Dekonstruksi Movable Alphabet: Landasan Neurosains, Semiotika, dan Konstruktivisme dalam Pembelajaran Literasi Awal Anak Indonesia

Description

Buku Dekonstruksi Movable Alphabet: Landasan Neurosains, Semiotika, dan Konstruktivisme dalam Pembelajaran Literasi Awal Anak Indonesia mengkaji secara mendalam pendekatan inovatif dalam pembelajaran literasi awal anak melalui penggunaan movable alphabet. Buku ini mengintegrasikan perspektif neurosains untuk memahami cara kerja otak anak dalam mengenali huruf dan bahasa, semiotika untuk menafsirkan makna simbol huruf, serta konstruktivisme yang menekankan peran aktif anak dalam membangun pengetahuannya sendiri. Melalui pembahasan yang sistematis, buku ini menjelaskan bagaimana huruf tidak sekadar simbol, tetapi menjadi alat eksplorasi kognitif yang mendukung perkembangan berpikir, bahasa, dan kreativitas anak.