Transformasi Kurikulum Pendidikan Indonesia

Description

Buku Transformasi Kurikulum Pendidikan Indonesia mengupas secara mendalam dinamika perubahan kurikulum dalam sistem pendidikan nasional sebagai respons terhadap tantangan zaman. Pembaca diajak menelusuri perjalanan historis dan filosofis kurikulum di Indonesia, mulai dari era pascakemerdekaan dengan Kurikulum 1947, pengembangan Kurikulum Berbasis Kompetensi (KBK), hingga terobosan fundamental melalui kebijakan Merdeka Belajar. Tidak hanya memaparkan evolusi kebijakan, buku ini juga berusaha mengontekstualisasikan perubahan dengan pemikiran mendasar Ki Hajar Dewantara, yang relevansinya masih terasa hingga kini dalam upaya membentuk generasi yang merdeka, kompeten, dan berkarakter Pancasila. Pembahasan dalam buku ini diperkaya dengan analisis konkret mengenai implementasi berbagai kebijakan strategis yang membentuk wajah pendidikan modern Indonesia, seperti sistem zonasi, program Sekolah Penggerak, penghapusan ujian nasional, serta penerapan Kurikulum Merdeka di berbagai jenjang dari pendidikan dasar hingga perguruan tinggi. Lebih lanjut, buku ini mengkaji prinsip-prinsip pembelajaran mendalam dan relevansi berbagai teori belajar, mulai dari behavioristik hingga konstruktivistik, dalam praktik pengajaran yang efektif dan berpusat pada siswa, selaras dengan tuntutan era Industri 4.0. Transformasi kurikulum tidak hanya berhenti pada wacana, tetapi juga terwujud dalam praktik pembelajaran yang bermakna dan memberdayakan. Tujuannya adalah mempersiapkan sumber daya manusia unggul yang adaptif, kreatif, dan mampu bersaing di kancah global, sekaligus mewujudkan cita-cita luhur pendidikan nasional.